{{:lod:pard:logos.gif?200|}} ====== Grupo 2 ====== ==== Mestrado Integrado em ==== ===== Engenharia e Gestão de Sistemas de Informação ===== ====== Web Semântica ====== ===== MAP para o catálogo de cursos da UM ===== == Setembro de 2015 a Janeiro de 2016 == \\   ====== 1      Equipa de trabalho ====== **Gestor de Projeto**: Filipe Salgado (a66375) **Analista de Sistemas**: Vítor Oliveira (a22735) **Desenvolvedor Semântico**: Ana Pereira (a66270) **Editor Técnico:** Edney Ramos (a53702) **Especialista no Domínio de Aplicação:** Elídio Dias (pg30374) ====== 2      Plano de trabalho Global ====== | Nº | Designação | Dias | Data Início | Data fim | | 1 | **M1 - Desenvolver os Requisitos Funcionais** ** ** | 16 | 24/09/2015 | 09/10/2015 | | 2 | ·         Atribuir perfis na equipa de trabalho | 1 | 24/09/2015**** | 24/09/2015 | | 3 | ·         Desenvolver o Glossário   | 1 | 25/09/2015**** | 25/09/2015 | | 4 | ·         Etapa de Singapura   | 12 | 26/09/2015**** | 07/10/2015 | | 5 |                 Definir a Visão | 1 | 26/09/2015 | 26/09/2015 | | 6 |                 Definir o Plano de Trabalho | 1 | 27/09/2015**** | 27/09/2015 | | 7 |                 Definir o Domínio de aplicação | 3 | 28/09/2015 | 30/09/2015 | | 8 |                 Definir os Requisitos de Alto-nível | 2 | 01/10/2015**** | 02/10/2015 | | 9 |                 Desenvolver o Modelo dos Casos-de-Uso | 3 | 03/10/2015 | 05/10/2015 | | 10 |                 Definir os Requisitos Funcionais | 2 | 06/10/2015**** | 07/10/2015 | | 11 | ·         Elaborar relatório do M1 | 2 | 08/10/2015 | 09/10/2015 | | 12 | **M2 - Desenvolver o Modelo de Domínio** ** ** | 9 | 15/10/2015**** | 23/10/2015 | | 13 | ·         Realizar o //Environmental Scan// | 5 | 15/10/2015 | 19/10/2015 | | 14 | ·         Definir o Modelo de Domínio | 3 | 20/10/2015**** | 22/10/2015 | | 15 | ·         Elaborar relatório do M2 | 1 | 23/10/2015 | 23/10/2015 | | 16 | **M3 - Desenvolver o //Description Set Profile//** ** ** | 23 | 29/10/2015 | 20/11/2015 | | 17 | ·         Desenvolver o //Pré-Description Set Profile// | 20 | 29/10/2015 | 17/11/2015 | | 18 |                 Desenvolver o Modelo de Dados Detalhado | 7 | 29/10/2015 | 4/11/2015 | | 19 |                 Desenvolver o Alinhamento de Vocabulários | 7 | 05/11/2015 | 11/11/2015 | | 20 |                 Definir a Matriz de Restrições | 6 | 12/11/2015 | 17/11/2015 | | 21 | ·         Elaborar relatório do M3 | 3 | 18/11/2015 | 20/11/2015 | | 22 | **M4 - Desenvolver os Guias de Utilização e Guias de Sintaxe** ** ** ** ** | 22 | 27/11/2015 | 18/12/2015 | | 23 | ·         Definir os Critérios de Adequação | 9 | 27/11/2015 | 05/12/2015 | | 24 |                 Realizar a Validação em Laboratório | 4 | 27/11/2015 | 30/11/2015 | | 25 |                 Realizar o Teste de Adequação | 3 | 01/12/2015 | 03/12/2015 | | 26 |                 Realizar o Teste em Laboratório | 1 | 04/12/2015 | 04/12/2015 | | 27 |                 Realizar o Questionário | 1 | 05/12/2015 | 05/12/2015 | | 28 | ·         Codificar o DSP | 8 | 06/12/2015 | 13/12/2015 | | 29 | ·         Elaborar relatório do M4 | 2 | 14/12/2015 | 15/12/2015 | | 30 | ·         Colocar elementos na //Wiki// | 3 | 16/12/2015 | 18/12/2015 | | 31 | **Preparação do //workshop//** | 6 | 02/01/2016 | 07/01/2016 | | 32 | **Preparação da apresentação** ** ** ** ** | 8 | 07/01/2016 | 14/01/2016 |   ====== 3      Requisitos Funcionais ====== ===== 3.1     Glossário ===== **DCAM** //Dublin Core Abstract Model// **DCAP** //Dublin Core Application Profile// **DCMES** //Dublin Core Metadata Element Set// **DCMI** //Dublin Core Metadata Initiative// **DCTERMS** DCMI //Metadata Terms// **DSP** //Description Set Profile// **DER** Diagrama Entidade-Relacionamento **LOD** //Linked Open Data// **Me4MAP** //Method for the Development of Metadata Application Profiles// **ORM** //Object Role Modeling// **PA** Perfil de Aplicação de meta dados **RDF** //Resource Description Framework// **RDFS** //Resource Description Framework Schema// **SES** //Syntax Enconding Scheme// **SKOS** //Simple Knowledge Organization System// **SR** //Source Resource// **UML** //Unified Model Language// **URI** //Uniform Resource Identifier// **VES** //Vocabulary Enconding Scheme// **W3C** //World Wide Web Consortium// **XML** //Extensible Markup Language// **WS** //Web// Semântica   \\   ===== 3.2     Etapa de Singapura ===== ==== 3.2.1     Visão ==== Desenvolver uma plataforma que permita a consulta e partilha de informação aberta relativa aos cursos ministrados em várias universidades e a sua relação com outros dados segundo o paradigma LOD. ==== 3.2.2     Plano de Trabalho ==== ·         Definir o plano de trabalho ·         Definir a visão ·         Estudo do contexto de aplicação ·         Definir a domínio de aplicação ·         Definir os requisitos de alto-nível ·         Desenvolver o modelo dos casos-de-uso ·         Definir os Requisitos funcionais ·         Elaborar Relatório do momento 1   ==== 3.2.3     Domínio de Aplicação ====    {{:lod:pard:orm_visiov1.1.png?nolink|}} Figura 1 - Modelo de domínio de aplicação       ==== 3.2.4     Requisitos de Alto-nível ==== Disponibilizar informação aberta e comparável sobre a oferta educativa. Permitir pesquisa pelas propriedades dos cursos.   ==== 3.2.5     Modelo dos Casos-de-Uso ==== {{:lod:pard:casos_de_uso_v2.png?nolink|}} Figura 2 - Modelo de Casos-de-Uso === 3.2.5.1     Casos-de-Uso detalhados ===   == 3.2.5.1.1    Caso 1: Utilizador efetua a pesquisa no catálogo de cursos == Pré -condições: ·         Utilizador está ligado à aplicação do catálogo de cursos; ·         Utilizador escolhe a linguagem adequada; ·         Utilizador sabe o que está à procura (por exemplo, “Sistemas de Informação”); ·         Utilizador sabe qual o atributo ou conjunto de atributos pelos quais pretende pesquisar; Fluxo de eventos: **Cenário A:** ·         Utilizador abre a aplicação catálogo de cursos; ·         Utilizador define quais as palavras que pretende pesquisar (ex: “Sistemas de Informação”); ·         É apresentado como resultado uma lista de cursos associados com os termos usados na pesquisa; ·         O utilizador seleciona um dos cursos que obteve como resultado; ·         O utilizador seleciona a opção “Ver detalhes” para visualizar os detalhes do curso escolhido; ·         Os detalhes do curso escolhido são apresentados numa nova janela. **Cenário B:** ·         Utilizador abre a aplicação catálogo de cursos; ·         Utilizador define quais as palavras que pretende pesquisar (ex: “Sistemas de Informação”); ·         É apresentado como resultado uma lista de cursos associados com os termos usados na pesquisa; ·         O utilizador perante uma lista extensa de cursos usa um (ou mais que um) dos filtros disponíveis em caixas de seleção (ex: “Área Científica”); ·         Na caixa de seleção do(s) filtro(s), escolhe a opção pretendida (ex: “Tecnologias de Informação”); ·         O utilizador seleciona um dos cursos que obteve como resultado; ·         O utilizador seleciona a opção “Ver detalhes” para visualizar os detalhes do curso escolhido; ·         Os detalhes do curso escolhido são apresentados numa nova janela. **Cenário C:** ·         Utilizador abre a aplicação catálogo de cursos; ·         O utilizador perante uma lista extensa de cursos usa um (ou mais que um) dos filtros disponíveis em caixas de seleção (ex: “Área Científica”); ·         Na caixa de seleção do(s) filtro(s), escolhe a opção pretendida (ex: “Tecnologias de Informação”); ·         O utilizador seleciona um dos cursos que obteve como resultado; ·         O utilizador seleciona a opção “Ver detalhes” para visualizar os detalhes do curso escolhido; ·         Os detalhes do curso escolhido são apresentados numa nova janela. **Cenário D:** ·         Utilizador abre a aplicação catálogo de cursos; ·         O utilizador pretende obter uma lista de cursos de uma área científica (“Tecnologias de Informação”), num determinado país (“Alemanha”), lecionado numa língua (“Inglês”) e num ciclo de estudos (“Licenciatura -- 1º Ciclo”); ·         Na caixa de seleção correspondente à “Área Científica” o utilizador escolhe “Tecnologias de Informação”; ·         Na caixa de seleção correspondente ao “País” o utilizador escolhe “Alemanha”; ·         Na caixa de seleção correspondente à “Linguagem” o utilizador escolhe “Inglês”; ·         Na caixa de seleção correspondente à “Ciclo de Estudos” o utilizador escolhe “Licenciatura - 1º Ciclo”; ·         O utilizador obtém uma lista de cursos como resultado. ·         O utilizador seleciona um dos cursos que obteve como resultado; ·         O utilizador seleciona a opção “Ver detalhes” para visualizar os detalhes do curso escolhido; ·         Os detalhes do curso escolhido são apresentados numa nova janela. Para ambos Cenários: ·         O utilizador pode guardar os detalhes do curso em formato PDF; ·         Enviar por //email// os detalhes do curso; ·         Adicionar a uma lista de cursos para comparação. == 3.2.5.1.2    Caso 2: Utilizador faz comparação entre dois cursos == Pré -condições: ·         Utilizador está ligado à aplicação do catálogo de cursos; ·         Utilizador escolhe a linguagem adequada; ·         Utilizador sabe o que está à procura (por exemplo, “Sistemas de Informação”); ·         Utilizador sabe quais os atributos que pretende comparar. Fluxo de eventos: **Cenário A:** ·         Utilizador abre a aplicação catálogo de cursos; ·         O utilizador pretende comparar o plano curricular de dois cursos de “Sistemas de Informação”; ·         Utilizador define quais as palavras que pretende pesquisar (ex: “Sistemas de Informação”); ·         É apresentado como resultado uma lista de cursos associados com os termos usados na pesquisa; ·         O utilizador seleciona dois cursos que obteve como resultado; ·         O utilizador seleciona uma das opções relacionadas com propriedades do plano curricular (ex: “Nº de ECTS”); ·         Aparece uma nova janela onde o utilizador visualiza os planos curriculares dos dois cursos escolhidos.   **Cenário B:** ·         Utilizador abre a aplicação catálogo de cursos; ·         O utilizador pretende comparar a média de entrada de cursos de “Sistemas de Informação”; ·         Utilizador define quais as palavras que pretende pesquisar (ex: “Sistemas de Informação”); ·         É apresentado como resultado uma lista de cursos associados com os termos usados na pesquisa; ·         Da lista de cursos que o utilizador obteve como resultado, o utilizador seleciona os cursos que deseja comparar; ·         O utilizador seleciona a opção “Comparar Médias de Entrada”; ·         Aparece uma nova janela onde o utilizador visualiza as médias de entrada dos cursos escolhidos.   **Cenário C:** ·         Utilizador abre a aplicação catálogo de cursos; ·         O utilizador pretende comparar a média de entrada, a localização geográfica e os requisitos de cursos de “Sistemas de Informação”; ·         Utilizador define quais as palavras que pretende pesquisar (ex: “Sistemas de Informação”); ·         É apresentado como resultado uma lista de cursos associados com os termos usados na pesquisa; ·         Da lista de cursos que o utilizador obteve como resultado, o utilizador seleciona os cursos que deseja comparar; ·         Na caixa de multiselecção o utilizador coloca o visto nas opções “Média de Entrada”, “Localização Geográfica” e “Requisitos”; ·         O utilizador seleciona a opção “Comparar Parâmetros”; ·         Aparece uma nova janela onde o utilizador visualiza os parâmetros dos cursos escolhidos.   == 3.2.5.1.3    Caso 3: Classificar Universidades == Pré -condições: ·         Utilizador está ligado à aplicação do catálogo de cursos; ·         Utilizador escolhe a linguagem adequada; ·         Utilizador sabe o que está à procura (por exemplo, “Sistemas de Informação”); ·         Utilizador pretende obter resultados de cursos baseados em //rankings// de universidades; Fluxo de eventos: **Cenário A:** ·         Utilizador abre a aplicação catálogo de cursos; ·         A aplicação atualiza os //rankings// das universidades; ·         Utilizador pretende pesquisar cursos da área de “Tecnologias de Informação” apoiando-se no //ranking// das Universidades; ·         Utilizador seleciona o //ranking//; ·         Aparece uma nova janela onde o utilizador visualiza as Universidades ordenadas pelo //ranking// escolhido; ·         Utilizador seleciona a Universidade que pretende; ·         Na caixa de seleção correspondente à “Área Científica” o utilizador escolhe “Tecnologias de Informação”; ·         É apresentado como resultado uma lista de cursos associados da área científica da Universidade escolhida; ·         O utilizador seleciona um dos cursos obtidos; ·         Aparece uma nova janela onde o utilizador visualiza os dados do curso. **Cenário B:** ·         Utilizador abre a aplicação catálogo de cursos; ·         A aplicação atualiza os //rankings// das universidades; ·         Utilizador pretende pesquisar cursos da área de “Tecnologias de Informação” apoiando-se no //ranking// das Universidades; ·         Na caixa de seleção correspondente à “Área Científica” o utilizador escolhe “Tecnologias de Informação”; ·         Utilizador seleciona o //ranking// relativo à classificação das Universidades; ·         Aparece uma nova janela onde o utilizador visualiza os cursos da área científica escolhida, ordenados pelo //ranking// das Universidades; ·         Utilizador seleciona um dos cursos obtidos; ·         Aparece uma nova janela onde o utilizador visualiza os dados do curso.     ==== 3.2.6     Requisitos Funcionais ==== **Pesquisar por**: Geral, Curso, Área Científica, Regime, Universidade, País, Continente, Idioma, Ciclo de Estudos, etc. **Comparar**: Médias de entrada, Nº de ECTS por área científica, //Rankings//, etc. **Classificar:** Universidades, Cursos (//Rankings)// \\   ====== 4      Realizar o Environmental Scan ====== ===== 4.1     Academic Institution Internal Structure Ontology (AIISO) ===== http://vocab.org/aiiso/schema# | //Term// | //URI// | //Description// | | //College// | //http://purl.org/vocab/aiiso/schema#College// | //A College is a group of people recognized by an organization as forming a cohesive group referred to by the organization as a college// | | //Course// | //http://purl.org/vocab/aiiso/schema#Course// | //A Course is a KnowledgeGrouping that represents a cohesive collection of educational material referred to by the owning organization as a course// | | //Department// | //http://purl.org/vocab/aiiso/schema#Department// | //A Department is a group of people recognized by an organization as forming a cohesive group referred to by the organization as a department// | | //Faculty// | //http://purl.org/vocab/aiiso/schema#Faculty// | //A Faculty is a group of people recognized by an organization as forming a cohesive group referred to by the organization as a faculty// | | //Institution// | //http://purl.org/vocab/aiiso/schema#Institution// | //An Institution is the upper most level of an academic institution// | | //School// | //http://purl.org/vocab/aiiso/schema#School// | //A School is a group of people recognized by an organization as forming a cohesive group referred to by the organization as a school// | | //Description// | //http://purl.org/vocab/aiiso/schema#description// | //A Description of the KnowledgeGrouping or Organization// | | //Part of// | //http://purl.org/vocab/aiiso/schema#part_of// | //A foaf Organization may refer to its parent Organizations using part_of// |   \\   ===== 4.2     CollegeOrUniversity ===== [[https://schema.org/CollegeOrUniversity|https://schema.org/CollegeOrUniversity]] | //Property// | //URI// | //Description// | | //alumni// | //https://schema.org/alumni// | //Alumni of educational organization.////// | | //[[https://schema.org/address|address]]////// | //https://schema.org/address// | Physical address of the item.//// | | //[[https://schema.org/location|location]]////// | //https://schema.org/location// | //The location of for example where the event is happening, an organization is located, or where an action takes place.// |   ===== 4.3     Teach ===== [[http://linkedscience.org/teach/ns/|http://linkedscience.org/teach/ns/]] | //Term// | //URI// | //Description// | | //Course// | //http://linkedscience.org/teach/ns#Course// | //Course is where students are supposed to learn something.// | | //StudyProgram// | //[[http://linkedscience.org/teach/ns#StudyProgram|http://linkedscience.org/teach/ns#StudyProgram]]////// | //StudyProgram which the course is part of.// | | CourseDescription // // | //http://linkedscience.org/teach/ns#courseDescription// | //CourseDescription is subproperty of dc:description to specify the course description// | | CourseTitle  // // | //http://linkedscience.org/teach/ns#courseTitle// | //courseTitle is subproperty of dc:title to specify the course title// | | Grading  // // | //http://linkedscience.org/teach/ns#grading// | //grading is an abstract property to relate the course/seminar to the description about its grading.// |   ===== 4.4     NSDL Learning Resource ===== [[http://metadataregistry.org/concept/list/page/3/vocabulary_id/11.html|http://metadataregistry.org/concept/list/page/3/vocabulary_id/11.html]] | //Term// | //URI// | //Description// | | //Course// | //http://metadataregistry.org/uri/NSDLResType// | //A set of teaching and learning materials intended to achieve a wide range of objectives over an extended period of time.// |   ===== 4.5     Oferta Academica da Universidad Nacional de Loja ===== [[https://ckannet-storage.commondatastorage.googleapis.com/2015-03-06T05:38:58.763Z/vocabulario-ldau.rdf|https://ckannet-storage.commondatastorage.googleapis.com/2015-03-06T05:38:58.763Z/vocabulario-ldau.rdf]] | //Term// | //URI// | //Description// | | Academic Level | Informação indisponível à data de 12/11/2015 | Specifies the level of education of the career, can be graduate and postgraduate. | | Schedule | Informação indisponível à data de 12/11/2015 | Distribution of the days of the week, with a start time and an end time, in which a learning unit is taught | | University | Informação indisponível à data de 12/11/2015 | Educative Institution of third-level. | | Faculty | Informação indisponível à data de 12/11/2015 | A Faculty is a group of people recognised by an organization as forming a cohesive group referred to by the organization as a faculty | | Module | Informação indisponível à data de 12/11/2015 | Represents a minimum unit of study for a career. | | Programme | Informação indisponível à data de 12/11/2015 | A Programme is a KnowledgeGrouping that represents a cohesive collection of educational material referred to by the owning organization as a programme | | Subject | Informação indisponível à data de 12/11/2015 | A Subject is a KnowledgeGrouping that represents a cohesive collection of educational material referred to by the owning organization as a subject | | Organization | Informação indisponível à data de 12/11/2015 | The Organization class represents a kind of Agent corresponding to social instititutions such as companies, societies etc. |   ====== 5      Definir o Modelo de Domínio ======           ====== 6      Desenvolver o Pré-Description Set Profile ====== ===== 6.1       Desenvolver o Modelo de Dados Detalhado ===== {{:lod:pard:univers.png?nolink|}} Figura 3 - Entidade “Universidade”  {{:lod:pard:faculdade.png?nolink|}} Figura 4 - Entidade Faculdade {{:lod:pard:curso.png?nolink|}} Figura 5 - Entidade “Curso”  {{:lod:pard:plano.png?nolink|}} Figura 6 - Entidade “Plano”  {{:lod:pard:uc.png?nolink|}} Figura 7 - Entidade “UC”  {{:lod:pard:area_cient.png?nolink|}} Figura 8 - Entidade “Área Científica” ===== 6.2       Desenvolver o Alinhamento de Vocabulários =====   | **Title** | **Full Namespace URI** | **Prefix** | | DCMI Metadata Terms | [[http://dublincore.org/documents/2012/06/14/dcmi-terms/?v=terms#ISO639-2|http://dublincore.org/documents/2012/06/14/dcmi-terms/?v=terms#ISO639-2]]____ | dcmi | | linkedscience.org Teach | [[http://linkedscience.org/teach/|http://linkedscience.org/teach/]]____ | teach | | Vocabulário novo | __novoVocabulario.org/__ | novoVocabulario | | GND Ontology | http://d-nb.info/standards/elementset/gnd2015-10-01 | gnd | | Open Vocab | http://vocab.org/open/ | open | | Intervals | [[http://reference.data.gov.uk/def/intervals/|http://reference.data.gov.uk/def/intervals/]] |   | | Vocabulary for Ranking (vRank) | [[http://vocab.sti2.at/vrank|http://vocab.sti2.at/vrank]] | vrank |     \\ ====== 7         Definir a Matriz de Restrições ====== ===== 7.1     Course ===== | **Label** | **Property** | **Range** | **Value String** | **SES URI   (Formatos… Datas)** | **Value URI** | **VES URI** | **Related description** | **Min** | **Max** | **Type** | | Nome do curso | dcmi:title | literal | YES | NO | NO | __NO__ | A name given to the resource. | 1 | 1 | | | Linguagem | dcmi:language | non-literal | YES | [[http://purl.org/dc/terms/ISO639-2|http://purl.org/dc/terms/ISO639-2]] | NO | | The three-letter alphabetic codes listed in ISO639-2 for the representation of names of languages. | 1 | unbounded |   | | Regime D/PL | novoVocabulario:regime | non-literal | YES | NO | YES | __novovocabulario.org/regime__ | The regime of the course (working time, after work) | 1 | 2 |   | | Graduação | teach:grading | non-literal | YES | NO | YES | __novovocabulario.org/teachGrading__ | grading is an abstract property to relate the, course/seminar to the description about its grading. | 1 | 1 |   | | Ano académico | novoVocabulario:academicYear | literal | YES | NO | NO | | An explicit individual period considered by an academic institution to be its primary academic cycle. | 1 | 1 |   | | Média de acesso | novoVocabulario:admissionGrade | literal | YES | NO | NO | | The grade of the last admited student (current year) | 1 | 1 | float |   ===== 7.2     University ===== | Label | Property | Range | Value String | SES URI | Value URI | VES URI | Related description | Min | Max | Type | | Nome do curso | dcmi:title | literal | YES | NO | NO | NO | A name given to the resource. | 1 | 1 |   | | Localização do país | dbo:country | non-literal | YES | [[http://purl.org/dc/terms/ISO3166|http://purl.org/dc/terms/ISO3166]] | YES | NO | The country where the thing is located. | 1 | unbounded |   | | Data de criacao | dcterms:created | literal | YES | [[http://purl.org/dc/terms/W3CDTF|http://purl.org/dc/terms/W3CDTF]] | NO | not applicable | no | 1 | 1 |   | | Ranking | vrank:rankValue | non-literal | YES | NO | NO | [[http://purl.org/voc/vrank#rankValue|http://purl.org/voc/vrank#rankValue]]____ | The numerical value associated to a vrank:Rank. | 1 | 1 | float |   ===== 7.3     UC ===== | **Label** | **Property** | **Range** | **Value String** | **SES URI** | **Value URI** | **VES URI** | **Related description** | **Min** | **Max** | **Type** | | Nome da UC | dcmi:title | literal | YES | NO | NO | __NO__ | A name given to the resource. | 1 | 1 | | | Área Científica | gnd:fieldOfStudy | non-literal | YES | NO | NO | __NO__ |   | 1 | unbounded |   | | Número de ECTS | teach:ects | literal | NO | not applicable | Not applicable | http://linkedscience.org/teach/ns#ects | ects is an abstract property to express the ects (European Credit Transfer System) of the course/seminar. | 1 | unbounded |   |   ===== 7.4     CoursePlan ===== | **Label** | **Property** | **Range** | **Value String** | **SES URI** | **Value URI** | **VES URI** | **Related description** | **Min** | **Max** | **Type** | | UC | dcmi:title | literal | YES | NO | NO | NO____ | A name given to the resource. | 1 | 1 | | | Semestre | open:semester | literal | YES | NO | NO | http://open.vocab.org/terms/semester | Semester in which the course is offered | 1 | unbounded | integer |   \\ ====== 8      Description Set Profile ====== ===== 8.1     Codificação (de algumas) das entidades em XML ===== ==== 8.1.1 XML - Entidade UC ==== http://purl.org/dc/terms/title http://d-nb.info/standards/elementset/gnd#fieldOfStudy http://linkedscience.org/teach/ns#ects   ==== 8.1.2 XML - Entidade Course ==== http://purl.org/dc/terms/title http://purl.org/dc/terms/language mandatory http://purl.org/dc/terms/ISO639-2 novoVocabulario/regime http://novoVocabulario.com/Regime mandatory mandatory novoVocabulario/grading http://novoVocabulario.com/Grading mandatory novoVocabulario/academicYear http://novoVocabulario.com/AcademicYear mandatory novoVocabulario/AdmissionGrade http://novoVocabulario.com/AdmissionGrade   \\   ===== 8.2     Codificação do RDFS =====   ==== 8.2.1 RDFS ==== MAP for UM courses 2015 Ana Pereira Edney Ramos Elídio Dias Filipe Salgado Vítor Oliveira Ana Alice Baptista The class of courses.     ===== 8.3  Codificação em SKOS =====     ==== 8.3.1 Codificação em SKOS ==== Regime (diurno/noturno) de funcionamento dos cursos 2015 Ana Pereira Edney Ramos Elídio Dias Filipe Salgado Vítor Oliveira Ana Alice Baptista Laboral Trabalho Pos-laboral Noturno Graus académicos atribuídos pelos cursos 2015 Ana Pereira Edney Ramos Elídio Dias Filipe Salgado Vítor Oliveira Ana Alice Baptista Licenciatura Bacharelato Mestrado Integrado Mestrado Doutoramento Pos-Graduacao Ano letivo 2015 Ana Pereira Edney Ramos Elídio Dias Filipe Salgado Vítor Oliveira Ana Alice Baptista Ano letivo Ano Escolar Ano Académico Nota de admissão 2015 Ana Pereira Edney Ramos Elídio Dias Filipe Salgado Vítor Oliveira Ana Alice Baptista Nota de admissão Média de acesso Média \\ ====== 9      Vídeo do trabalho ====== {{youtube>8ZX22j4yEJ4?medium}}